Тур -101: "И о гидравлике" (конкурс завершен)

Старый город был просторен и тих,
в шпилях путался промерзший туман.
Боязливо у окошек косых
мялся ветер. Резал ночь пополам
биссектрисой полусонный трамвай.
И стремились параллели дорог
в бесконечность. И, касаясь едва,
я в эвклидовый трехмерный острог
загоняла неэвклидову жизнь...
Старый город,
ты со мной заодно?
Полетели, тихо ставни смежив,
в геометрию предутренних снов?

Жизнь пролетела военною песнею.
Главное, сердце. Сбоит, но старается.
Старый комод. Две десятки до пенсии.
Орден, медали и старая рация.
Помнишь, как льдины скрипели на Ладоге,
как отъедался икоркою паюсной?
Наши герои истории надобны.
И в райсобесе теперь улыбаются.
Жить стало лучше. Вопросы дурацкие.
Всякие кризисы - нам по касательной.
Сказано было: дадут ветеранские.
Пара годков, и дадут. Обязательно.
Сонное царство дряхлеющей истины.
Птицы под окнами - Бог любит троицу.
Долгим стал день, а движенья - небыстрыми.
Что-то фрамуга никак не откроется.
Ветер врывается в комнаты душные.
Только бы выдюжить, только бы выстоять.
Птички голодные хлебушек кушают.
Бедность щедрее державного вымысла.

У меня огромный минус:
в математике я – ноль.
Тангенс, косинус и синус…
чтоб их все побила моль!
От таблиц и уравнений
кругом ходит голова.
Я брожу бесплотной тенью,
умножая сто на два.
По утрам дрожу от страха,
собирая ранец свой.
Так и стал бы черепахой,
и в песок бы, с головой…,
чтоб не видеть и не слышать
ни задач, ни теорем.
Нужно в школах для мальчишек
отменить предмет совсем!

Пусть пока ещё вы весь в неглиже,
И покинуть неохота кровать,
Почитайте-ка с утра ОБЖ,
Чтобы знать с какой ноги вам вставать,
Ну а если вы уже за столом,
Не хватайтесь за большой бутерброд,
Почитайте ОБЖ, а потом
Хлеб без соли, но с петрушкою в рот.
Даже если вдруг собрались куда,
Так и тут без ОБЖ не дай бог,
Окружает нас опасно среда,
А в среду ту наобум – сразу в морг:
Атмосфера ведь кошмар, это – раз,
А маньяков развелось – не секрет,
И на морду лучше противогаз,
А в карман неплохо бы пистолет.
ОБЖ  для нас, как ночью огни –
Вот зашёл ты на минуточку в лес,
Так грибочков или ягод ни-ни –
В лучшем случае какой энурез,
Или, скажем, вам навстречу медведь,
ОБЖ немедля  даст вам совет –
Не здоровайтесь, неграмотный ведь,
И не гости мы ему, а обед!

И, чтоб жизнь не прошла в мандраже,
Чтобы лет так сто хотя бы прожить –
Изучайте, как один, ОБЖ.,
А из дому лучше не выходить!

             «...Кто смотрится в тебя, моя радость, кто в тебе отражается?
            ...Надеюсь, ты не хранишь мне верность? К чёрту верность тела!
            Только возвращайся ко мне время от времени.
            Только возвращайся, бога ради...»
                                             Дина Рубина  
  

...Швыряет меня к тебе, беспрестанно,
как лодку, штормом потрёпанную — к пристани.
Так, наверное, бросало к Тристану
Изольду неверноподданную
неистово...

Так листок упавший к стволу родному
прибивает порывом сумасшедше-яростным...
Так, наверное, кошку обратно к дому
что-то гонит и гонит вопреки опасностям.

Я пытаюсь с помощью междусобойных споров
это «что-то» вычислить, ухватить за краешек,
но гармонию хриплого вороньего хора,
никакою алгеброй не поверить, знаешь ли...

Возвращаюсь снова. И – ни капли сомнения:
не нужны печати добровольным пленникам,
если снова и снова попадают в безвременье
в обоюдных объятиях, обоюдоизменники...

     Я не знаю точно, это кара такая –
     нераскаявшаяся ложбинка в сплетении тел?
     Истекает время, и слова –  иссякают...
     Подпись:                
     Твоя
     Сложносочинённая
     Л.

Оставил в школьной биографии  
Отметины гранит теории
На перекрёстках «Географии»,
На виражах крутых «Истории»,

В тычинках-пестиках «Ботаники»,
В головоломках «Математики»...
Как было не поддаться панике
От разношёрстности тематики?

Жизнь провела нам всем ревизию:
Согласно правилам эмпирики
Те, кто умней, подались в физики,
Из остальных же вышли лирики.

С годами жизнь сменила физию,
Науки значимость утратили,

Поблекли лирики и физики,
И расцвели предприниматели.

Я в школе не любил литературу: напишешь сочинение, большое и красивое, - оценка «2»: не раскрыл тему». И ведь не поспоришь!  А вот математику очень любил - никогда тебе двойку не поставят, если ответ сошёлся.

Я с подругой опять поругался…,
Хоть всю ночь ей рассказывал сказки
И стихи  прочитал ей свои…,
А потом даже петь ей пытался,
Мир раскрасив в волшебные краски,
О прекрасной и верной любви…

Проглотил ночи тьму час рассвета,
Ну а я, начиная сначала,
О любви ей своей говорил,
Обещая ей вечное лето
Иль весну…
Но она посчитала,
Что я тему совсем не раскрыл…

Математики важно значенье -
Мы ж ей столько учились, не ноя.
Нам твердили: «Учение свет…»
Получил я любимой прощенье,
Лишь сказав: «Будь моею женою…»,
Потому что «сошёлся ответ».

География жил - по руке
разливаются, как вода в реке -
ручьёвая, снеговая,
бежит новым руслом,
границ не зная.
За новым смыслом
от неба — к морю,
к высокому, жгучему изголовью -
от пальцев цепких, локтей, предплечий,
гудя морскою волною млечной.

Шум крови  в раковине ушной,
как бубен, полон древней волшбой.
Сердечным током, толчком в груди
известье - долог путь впереди.
Древесные тайны, извивы, изгибы
таинственней песен и сказок Магриба.
Восточным сказаньем, гаданьем рун -
песчаный, порожистый шелест и шум.

1.  Без тормозов -- как карта ляжет --
     И буреломом и с поклажей,
     И поперхнусь стаканом чая
     И захлебнусь, слова глотая,
     И сквернословлю и пинаю я,
     Фиксируя свои стихи,
                                        и
      всегда
                 всего трудней
                                    в стихии
      расставить знаки препинания.

2.  О, молодости годы ранние --
     Всеяден, голоден и зол
     И был безумен мой глагол,
     Когда б ни знаки препинания.

     Но, между слов, и так и сяк
     От всем известным перьев вечных --
     Знак восклицательный
                                         лишь знак,
     А вопросительный -- ответчик.

3.  Моя прямая речь не так уж и прямая,
     Чтобы наотмашь сечь, премного понимая.

     Какие гнать понты, какой крутиться птицей,
     Чтоб по прямой взойти и по прямой катиться!?

     И лёд идёт рекой тяжёлой и проточной,
     Конечно, не кривой и не прямой уж точно.

4.  Чернили чернила,
                                 чертили,
     Чёрными рифмы метили...
     Дважды два иногда и бывает четыре,
     Но только в одной арифметике.

     Казать не сказать --
                                услышать полезнее
     по лесу, по лезвию --
                              в слове больнее --
     осязаем сознание! -- П О Э З И Я --
     моя ли, ко мне ли.

Рисует дождь линейки на стекле...
Затих в ночных объятьях старый дом.
Асфальт весь в пузырях, как то букле,
Что видела намедни за углом.
Листаю вновь альбом свой выпускной:
На снимках - чёлки, стрижки и бантЫ...
Я - в школьном платье, фартук - кружевной,
И неземной, конечно, красоты...
А в центре та, кого любили все.
Она была нам мамою второй.
Чтоб рассказать о творчестве Мюссе,
Нас приглашала всех к себе домой.
Мне не забыть тех тёплых вечеров,
Когда из блюдец мы тянули чай
Урок литературы мастеров -
К шедеврам приобщенье невзначай.
Её уж нет, но в памяти живут
Улыбка и лучистые глаза...
По жизни до сих пор они ведут.
Альбом закрыт, и катится слеза.

Мы напрасно о минувшем в кухнях спорили,
Задевая даже время допотопное,
Сотрясая воздух сломанными копьями,
Приглушая голос, с хитростью эзоповой.
Захудалые князья, дорвавшись царствовать,
Под себя страну кроили. А историей,
Переписанной по-новому и наскоро
Подневольному народу взгляд зашорили.
Нам, увы, не привыкать к суровым рубищам,
Терпеливость – за пределом невозможного...
Как же трудно говорить о светлом будущем
Для страны непредсказуемого прошлого!

…И может быть, сошел с ума я,
Но в мире правды нет иной:
Ее глаза яснее мая…

Мы с ней – за партою одной.
Мне в геометрии что толку? –
Не подготовился опять.
Зато Наташин профиль тонкий
Украдкой выучил на «пять».

Стерплю я ветер злой и резкий,
Привыкну к боли, высоте,
Но не могу я – хоть ты тресни! –
К ее привыкнуть красоте.
Я начал сам себе дивиться…

А дни безумно хороши.
И не подняться даже птице
На высоту моей души.

Пока ребенок не знаком
С великим русским языком,
Умеет он лишь плакать и агукать.
Но возвышаясь над горшком
Не первым, а вторым вершком,
Уже интересуется наукой.

И вот прекрасное дитя
Еще картавя и свистя
Сквозь дырку в свежевыдернутом зубе,
Полжизни сидя взаперти,
Не прибавляет два к пяти,
А вычисляет двести восемьдесят в кубе.

Игрушки грустные в углу,
Почти стерильно на полу -
Ведь малышок привык раскидывать мозгами.
В его извилинах царят
Не только Фибоначчи ряд,
Но даже Мёбиуса ленты-оригами.

Его ближайшая родня
Умильно смотрит, как полдня
Он переустанавливает Винду.
И лишь завернутая в шаль
Соседка вторит: Хлопца жаль!
Но таково предназначенье вундеркинда.

А у нас проносятся года -
Толку, что за ними мы следим?
Дочь твоя ― как я была тогда.
Я ― взрослей, чем был твой старший сын...
Эта математика смешна,
Эта ситуация -- курьёз!
Каждый год восходят семена
Тех, давным-давно пролитых, слёз.

2012

Холодок по разгорячённому телу неба
Предвещает уроки – один наглядней другого.
И если ты оплёван, то жми, прибавляй телом.
Если ты в фаворе – вычитай, как из песни слово.

По асфальту скрябает осень – здравствуй, кат-дворник,
И сигналит фарами оранжевыми на клёне.
Держи:  тебе - математики решебник новый.
Посчитай по сусекам зёрнышки, да выйди в поле.

Не дождавшись весны, умер батя. Вычитанье.
Летом друг позабыл – извлекай из остатка корень.
Слух пошёл, что тебя держат, как скот – на закланье -
Передвинь запятую-шлюху, как принципы в споре.

Вышел в поле? Засевай, чем есть, свой надел пашни.
Поджидай всходов под зиму – лихих да дюже борзых.
Что говоришь? – Выжил? Ляпай плюс в своём балансе.
Живи-зимуй. Без чисел. И жди – как созреет колос.