Литературный портал Графоманам.НЕТ — настоящая находка для тех, кому нравятся современные стихи и проза. Если вы пишете стихи или рассказы, эта площадка — для вас. Если вы читатель-гурман, можете дальше не терзать поисковики запросами «хорошие стихи» или «современная проза». Потому что здесь опубликовано все разнообразие произведений — замечательные стихи и классная проза всех жанров. У нас проводятся литературные конкурсы на самые разные темы.
Реклама
Содержание
Поэзия
Проза
Песни
Другое
Сейчас на сайте
Всего: 27
Авторов: 0
Гостей: 27
Поиск по порталу
Проверка слова

http://gramota.ru/

Тур - 304: "Школьные годы чудесные..." (конкурс завершен)


                    Школа стала анти-брендом –
                    Гай Германика, виват!
                    Знать, во всех российских бедах
                    Лишь учитель виноват.
                    Он не сеет и не пашет,
                    Липнет мел к его рукам,
                    Учит он детишек наших,
                    А чему – не знает сам.  
                    Как Бернстайн и Тосканини
                    Он с указочкой в руке
                    Нас проводит по стремнине
                    Через  ГИА до ЕГЭ.
                    Эту аббревиатуру
                    Невозможно не понять.
                    Кто сказал, что  школа – дура,
                    Школа – сука – наша мать….
                    Впрочем, есть другое мненье:
                    Ты – не дура и не друг,
                    А всего лишь учрежденье
                    Оказанья  обр. услуг…

                    Школа стала бранным словом.
                    Одного мне не понять:
                    Кто отдаст команду снова
                    Все с начала начинать?

                           "Школа" - Гулевич Сергей

          1 сентября, как нам с детства известно, День Знаний. Так отметим его!

          Потому тема 304-го тура - учение (школа, институт, аспирантура, Царскосельский лицей или Хогвартс...). Людское учение или нет - дело Ваше.

          Примеры из классики:
          "Бульвары" - Саша Чёрный
          "Школьнику на память" - Самуил Маршак
          "В школу" - Агния Барто

          Сроки проведения конкурса:
          Начало: суббота, 25 августа.
          Окончание: суббота, 01 сентября.
          Редакторское голосование: воскресенье, 02 сентября - суббота, 08 сентября
          Голосование зрителей и участников: воскресенье, 02 сентября - суббота, 08 сентября
          Подведение итогов: воскресенье, 09 сентября
          Начало нового конкурса: суббота, 01 сентября.

Правила:

1. Жанр – свободный.
2. Стихотворение должно точно соответствовать теме конкурса.
3. Каждый участник может подать на конкурс одно стихотворение не более 36 строк.
5. Стихи с ненормативной лексикой, стихи низкого художественного уровня, стихи, не удовлетворяющие условиям конкурса – не принимаются!
6. Решение об отклонении стихотворения принимает ведущий конкурса. Решение ведущего окончательное, обжалованию не подлежит.
7. Стихотворения, взятые как "Примеры произведений на Grafomanam.net" в конкурсе не участвуют.
8. Если у вас возникли вопросы или какие-либо пункты правил неясны – обращайтесь в этом туре в личку к Андрею Злому (Марине отдохнуть тоже надо).

Призовой фонд:

1 место - 1000 баллов
2 место - 800 баллов
3 место - 600 баллов.
4 место - 400 баллов.

Места определяются по итогам голосования жюри. Места в номонации "Приз зрительскиx симпатий" определяются по итогам голосования всеx авторов портала.

Дополнительные призы:

Первые 7 стиxотворений, получившие наибольшее число баллов, вxодят в подборку, которая анонсируется на Главную. Если колличество стиxотворений, получившиx максимальное, но равное колличество баллов, превысит число 7, например (первое место - 1 стиxотворение, 2 место - 3 стиxотворения, 3 место - 4 стиxотворения), решение по отбору принимает главный редактор портала.
Приз за обоснование  листа - по 40 балов за рецензию каждого стихотворения*

Пы.Сы.

1. Напоминаю: название цикла конкурсов позаимствовано нами у братьев Стругацких абсолютно осознанно,
о чем и писалось в соответствующем анонсе: http://www.grafomanam.net/poems/view_poem/242389/
2. Приз за обоснование  листа выдается при условии уважительного отношения к автору обозреваемого
текста, грамотности рецензии, упоминающей и плюсы и минусы рассматриваемого стихотворения и
определенного объема (не менее 120 символов). Если соберется несколько мини-обзоров по
конкурсу, они будут объединены в один обзор, анонсируемый на Главной странице портала.
3. Доска почета "Понедельника" http://grafomanam.net/works/326897


Организатор

Platformus.ViewModels.Shared.AssociationViewModel

Состав жюри


Заявленные произведения

Кормили кашей с ложечки, не выпускали с рук,
Укутывали ноженьки и отгоняли мух,
По-вы-ра-ста-ли мальчики – лицо пошире плеч,
Сосисочками пальчики и вычурная речь -
Всё поминают мальчики чужую чью-то мать,
Всех посылают мальчики туда, где не достать.


Рассказывали сказочки про волков и ягнят
И подносили в вазочке что только захотят,
По-вы-ра-ста-ли умницы – кулак, как голова,
И дома и на улице качают всё права,
И выглядят прилично, но запросов лишних нет –
Волнуют лишь наличные и выход в интернет.

Запуталося времечко в понятьях и правах,
Нас долбанув по темечку, рассыпало всё в прах,
По-вы-рас-та-ли лапушки, но не пошёл корм в прок,
Всё лапушкам до лампочки - как только за порог –
По сторонам не глядя прут по улице толпой,
Смотрите, тёти с дядями – ходите стороной!!


Засучила осень рукава,
Невзначай испортив людям праздник -
И с букетом праздничным в руках
Мёрзнет на линейке первоклассник.
Наступает школьная пора,
Прозвенел звонок и в школьном вальсе
Кружит по асфальту детвора,
А потом расходится по классам...

Вспоминаю школьные года:
Школу и друзей любимых лица -
Как же посчастливилось тогда
В первом классе вместе нам учиться!

Много лет счастливых протекло,
Сколько было праздничных букетов!
Но признаюсь я, что до сих пор
Помню первый класс и школу эту.

И листаю в памяти моей
Школьных лет забавные страницы,
Собираю старых я друзей,
Чтобы атмосферой насладиться!

В "одноклассниках",на сайте допоздна:
Загружаю видео и фото -
Школьная чудесная страна -
Для души приятная забота!

На плацу, у школьного двора  
Дождь пошёл: расчувствовалась осень...
- Здравствуй школа, где тут первый "А"?
В добрый час, малыш, ступай, не бойся!


Нас месили, всё месили,
Скатывали в тесто,
А месили нас в России.
Есть такое место,

Где поверх ремня Земного,
Распластав, как тушу,
Поместил Господь так много
Вод, небес и суши!

Там, где гулко сердце бьётся,
Глянь на карту: слева
Город, что «Москвой» зовётся,
Усадил на древо

Улиц с гнёздами-домами
Нас - галчат галдящих,
Разуменье дав и память
О навеки спящих.

Подросли - не метр с кепкой,
И не два с вершками -
Мы, отцов нешумных слепки,
Что, пройдя сквозь пламя

От июня и до мая,
Смерти вкус изведав,
Отплатили Богу нами
За России беды.

В невеликую кучонку
Сбились в день погожий,
Очень разные, но в чём-то
Были так похожи!

Сизый китель, запах пота.
В школу после гриппа.
И кому-то и чего-то
Ты кричишь до хрипа.

И с мальчишеским подвизгом:
Визбор, Окуджава.
Кто? Не помню, снова Визбор,
Тьма вокруг лежала.

И костёр опалом тлеет,
И тушёнки запах,
А восток уже светлеет,
И светлеет запад.

И всего так будет много!
Кроме смерти. В жизни.
Нам бы не прогневать Бога,
Только как, скажите?

Оставил в школьной биографии  
Отметины гранит теории
На перекрёстках «Географии»,
На виражах крутых «Истории»,

В тычинках-пестиках «Ботаники»,
В головоломках «Математики»...
Как было не поддаться панике
От разношёрстности тематики?

Жизнь провела нам всем ревизию:
Согласно правилам эмпирики
Те, кто умней, подались в физики,
Из остальных же вышли лирики.

С годами жизнь сменила физию,
Науки значимость утратили,

Поблекли лирики и физики,
И расцвели предприниматели.


Этот Учитель ведёт нас от первого крика
и до последнего выдоха... Без выходных.
Опытом, Совестью, каждой прочитанной Книгой
учит Добру, бороня от поступков дурных.

Небеспристрастно следит за любой неудачей,
не устаёт повторяться, давая урок.
Шишки на лбу – словно вехи решённых задачек,
или – следы от неправильно понятых строк.

Он не всегда успевает воздать по заслугам.
Трудный экзамен с подтекстом сдаём наугад.
Верность, Любовь и плечо задушевного Друга
смогут украсить любой выпускной аттестат.

Но не надейся на чью-либо «длинную руку»,
взяткой и блатом достигнуть заветной межи*.
Не уступает угрозам и прежним заслугам
Мудрый и строгий учитель по имени Жизнь.

*межа – здесь в понятии «рубеж»

Рельсы     стонут     взвинченной     струною,
Будто     треплет     нервная      рука,
А    из     окон     лес    встаёт      стеною,
И    дорога    к    цели     далека.

Где -то     там     башкирская      столица
И     над     поймой     дерзкий      Салават.
Мне    бы      счастья      отыскать     криницу.
Сердце     как      тугая      тетива.

Факты,      факты     в     голове       теснятся,
Фразы,       фразы -     бесконечный      ряд.
По      ночам      горячечно      клубятся,
Озаряя       память      невпопад.

Чемоданы     как    пудовый      камень,
И    в полночном   гребне  амплитуд
Лейтмотивы      тлеют      угольками,
Жаля     ахиллесову        пяту.

     1990  г.   Челябинск.

..............................................................Юмористические стихи

На биохимии экзамен
он торопился. Долог путь.
Но день наполнен был призами.
Маршрутка. Девушка. И грудь.

И руки – нежны и неловки.
К нему прижалась в толчее.
И все четыре остановки
они качались…е-Е-Е!!!

Ей Богу, это испытанье!
Фенилэтиламиношок!
Внезапным было расставанье.
Экзамен!!! Вспомнил – и пошёл

на выход на автопилоте.
Нырнул в подземный переход.
И понял только на излёте
пути: какой он Идиот!

31/07/15 13:25
__________________________
Фенилэтиламин (или PEA) - является нейротрансмиттером и нейромодулятором энергии межличностных отношений, состояния влюблённости.

- Косички, шеи, белый бантик, портфель, пенал, карандаши,
цветы и складочки на платье, о, боже мой, как хороши
девчонки дочки-первоклашки: семь лет вам - вечность впереди,
Маринки, Ольги и Наташки, не навредить - не навредить...
Сидят, как стайка быстрых птичек, в руках едва держа перо -
выводят что-то без привычки. Гудок, и двинулся перрон.

Значок, присяга комсомольца, мальчишки курят во дворе -
пускают дым и крутят в кольца на диво школьной детворе.
И вот - встречаю поезд новый, перрон остывший не согреть,
нет лиц - что есть все в черном, строгом, - придется многим умереть:

Сережа был такой задира! Тихоней Ирочка была
и расстреляли - словно в тире, под Ригой танк его пылал;
в подвале прятала еврейку, девчонку лет пяти-шести,
Сидел с ней брат ее, Андрейка, ему расти еще, расти.

Немало лет и скоро встречный проводит вверх - где сотни глаз:
мальчишки, девочки-навечно - мой первый класс, мой первый класс.
Я помню всех ведь я учитель, во сне - зову - ответа нет...
Вы так пронзительно молчите! Мой класс остался на войне.

Экзамены прошли, теперь лежит
В потрепанном кармашке ключ к свободе.
Закрою дверь, пойду на твой магнит...
И выключу будильник на комоде.

Открою занавески. Это вход
В мой мир, где над ажуром снежных кленов
Стрижет ночных барашков черный кот,
И сыплются снежинки на балконы.

Там, где-то далеко, должно светить
Твое окно – мое в ночи сиянье.
Спряду пушинки мыслей тонко в нить,
И с ней преодолею расстоянье.

Тишь в комнате твоей, зажжен торшер.
Качаясь под окошком на качалке,
В клубки смотаешь ласковый мохер,
Который я спряду на снежной прялке.

- Родная, видишь, вот уже и внук
С цветами в школу шествует серьёзно,
Слегка робея входит в храм наук.
Представить раньше было ль это можно?

Ах, годы, годы... .Тают, как свеча.
Когда-то я пришёл сюда впервые
И в тот же день подругу повстречал.
За парту вместе сели здесь не мы ли?

- Ах, дорогой, конечно, помню я
Твои проказы, глупые привычки.
Зачем, скажи, ты всё дразнил меня
И постоянно дёргал за косички?

- Дурак был в школе, что с такого взять!
А ты мила, горда и равнодушна.
Но всё ж давала мне свою тетрадь,
И я оттуда списывал послушно.

- Зато спортсменом был ты хоть куда!
Тебя побить? - Глупей не знали бредней.
А я порой краснела от стыда,
Когда являлась к финишу последней.

- Ещё я помню бал наш выпускной.
На нём была ты, как принцесса, в белом
И мне казалась феей неземной.
Как на тебя глядел я обалдело!

Что ты одна нужна мне к алтарю,
Тогда я понял это в одночасье
И с той поры судьбу благодарю,
Что мне дала большое в жизни счастье.

- Ах, выпускной! Была я молода,
А в юности все девушки красивы.
Но нас, увы, не радуют года,
Даря упорно старости мотивы.

- Но что за бред, родная? Хороша
Ты красотою знойного июля.
И этот вздор о старости круша,
Хочу сказать, тебя сильней люблю я.

Да, кстати, видишь, как взглянул наш внук
На ту девчушку, что пока беспечна.
Похоже, здесь стартует новый круг,
И наша жизнь продлится бесконечно.


Вот и снова взволнованно-празднично
Детвора высыпает на улицы.
Ей не время пока безобразничать
Да над трудной задачкой сутулиться.

От букетов осенних, покажется,
И от фартучков белых летящая,
Улыбается улица каждая.
Это праздник – такие почаще бы! -
Но толкающий в пропасти сложностей
Из зубрёжки да трудных экзаменов...
Как там будет, и как оно сложится?
Может «двойка» случиться – и заново
Всё придётся осмыслить по-взрослому...
Старшеклассникам ведомы каверзы...
А девчонки-то выросли, Господи!
Хохотушки, красотки лукавые...

Малышня же под школьными клёнами
И тиха, и строга, и торжественна...
Первый день сентября золочёного.
Первый шаг на пути в Неизвестное...

Спросил у мэтра ученик:
-Познали вы всю мудрость книг,
Так сжальтесь, проявите снисхожденье,
Вопрос вам каверзный задам,
И вы, прошу, ответьте нам,
В чём бренной жизни смысл и назначенье?

Неужто в том, что жизнь прожить,
Себе подобных наплодить,
Обжорству, вечно предаваясь и распутству,
Или, чтоб выгоду презрев,
Не вызывая божий гнев,
Служить рачительно высокому искусству.

Ответил так учёный муж:
- Беги, сынок, в лесную глушь,
Пока в душе не накопилась чувств усталость,
Пройдут года, всё видит Бог,
За то, что в жизни сделать смог,
Он скрасит жалкую и немощную старость.

На твой вопрос такой ответ,
Что смысла не было и нет,
Все мы – актёры, все мы пленники фортуны,
И знает только кукловод
Какая участь всех нас ждёт
Когда он трогает натянутые струны.

А мальчишки учились стрелять
И пьянило их слово «атака»…
Чья-то враз постаревшая мать
Вслед рыдала от боли и страха…

А они, упиваясь игрой
И легендами в выцветших книгах,
Становились с улыбкою в строй,
Жизнь теряя на огненных лигах.

Не боялись огня и свинца
Не бежали, не кланялись пулям.
Сколько вас не дошло до конца
Безнадёжного, злого июля?


Мы - первокласницы вплоть до седин.
Только вот фартучки наши изношены,
Старые ранцы в чуланы заброшены,
Мудрый учебник повсюду один.

Все мы упорно стремимся постичь
То, чем судьба заниматься заставила.
Но на вопросы опять не по правилам
Жалко лепечем бессвязную дичь.

Буковку с буковкой сложет любой.
Важно лишь выискать соотношение,
Смыслом наполнить его и движением,
Чувством, которое станет судьбой.

Трудности? Трудности будут сперва.
Важно при этом во всём не отчаяться...
Мамочка! Мама! Смотри, получается!
Счастье! Бессмертье! Какие слова!
Только вот жизнь почему-то кончается...

Я поведать хочу вам сегодня о "классной даме".
И когда педагогов бранят,  я в который раз
Вспоминаю историю... Вообщем, учился с нами
В школе, шустрый, смышлёный, весёлый парнишка Стас.

Он ничем не блистал - пострелёнок обычный самый,
Не силён, аки лев, но зато не пуглив как мышь.
У него был секрет - беспробудная пьяница мама,
Но, вель, шило в мешке, как известно, не утаишь.

Наша "классная дама" - гром - баба, кремЕнь натура,
Кавалер девяти орденов той большой войны,
В школе строила всех. С нас, обычно, драла три шкуры,
А со Стаса - четыре, с виною и без вины!

Он ей делал подлянки, как водится, тихой сапой,
А она на такое ему говорит: "Герой!
Человек написал сей диктант или курица лапой?
Перепишешь сто раз!" И к себе уводила домой.

Краем уха мы слышали, что собирает бумажки
Наша "классная дама", но что поразило народ -
В школу Стас приходить начал в стираной белой рубашке
И отглаженных брюках...И гордо жевал бутерброд.

Но он всё бунтовал...Бунтовал потихоньку и ...сдулся.
Подрабатывать летом его не пришлось убеждать,
Для себя незаметно, но рьяно в учёбу втянулся
И блатные дружки перестали ему досаждать.

Утомлять вас рассказом подробным я дальше не стану,
Да, и нечего больше, по сути, рассказывать тут -
Мать у Стаса, понятно, что сгинула в омуте пьяном,
А он сам, к изумлению всех, поступил в институт.

...Часто думаем мы, что всего добиваемся сами...
На могиле учителя, как-то собрался наш класс.
...А на мраморе белом написано золотом: "Маме"
И короткая подпись, мне сердце пронзившая:"Стас".