Анатолий Татаркин. (Гошка Луковкин) / Полученные рецензии

Спасибо, Галиночка!
В том же духе, говоришь. А я иначе и не умею :-)

Спасибо, Георгий! :-)

Это песня, только послушать её, пока, негде.:-)
Спасибо за поддержку!

Спасибо, Наталия - поправил :-) Так лучше?

Безусловно! Но же же всё же тоже портят строку.
Бесперспективно и, уже пореже

Бесперспективно и, теперь пореже
Может и еще что - нибудь подыщите...
Уйдите от сугубо разговорных просторечий. Они красят стих, только тогда, когда без них смысл теряется. В этом случае ими можно пользоваться, и то пореже.
А когда они идут только как наполнитель строки дя соблюдения метра, то режут и глаз и ухо.
У вас хорошее чувство ритма, и есть музыка стиха.
С теплом Н

А теперь? Надоел наверное :-)

Ну, что вы, Анатолий!
Если зотите отработать на современном уровне требований, то как можно меньше глагольных рифм. Про просторечия я уже говорила.
Первый катрен, уже готов! Второй теперь:
Что ел в обед, коль спросят, я не знаю
Зато всё детство помню и подробно
Частенько прямо в кресле засыпаю
С котейкою устроившись удобно
1. Две глагольные рифмы,
2. Прямо в кресле засыпаю с котейкою устроившись удобно.

Прямо, вы использовали в смысле тут же на этом месте...
Но у слова прямо литературно другой смысл - ровно.
То, что приемлемо для разговорной речи, недопустимо в написанной. Двоякость дает место для пародий. А это многих оскорбляет. Так вот чтоб потом не выть от злости читая пародии на свои детища ( поверьте, какие они бывают недобрые, эти пародии) нужно передавать мысль однозначно.
Чтобы по другому вас нельзя было понять.
Вот вам вариант пародии как можно обыграть этот катрен:

Что ел в обед, коль спросят, я не знаю
Зато всё детство помню и подробно
Частенько прямо в кресле засыпаю
С котейкою устроившись удобно.

Сижу частенько в кресле я в печали:
И прямо спя, с котейкою удобно
Всё вспоминаю детство до деталей,
про юность расскажу ему подробно.
В обед кормили, только чем - не знаю.

Не примите в обиду. Ваш стишок хорош своей непосредственностью. Живой он. Просто не торопитесь.
С теплом Н

Теперь я напишу.
              Двоякость дает место для пародий. А это многих оскорбляет.
Так вот чтоб потом не выть от злости читая пародии на свои
детища ( поверьте, какие они бывают недобрые, эти пародии)
Согласен, написать или сказать можно так…. Вот примерчик –
----------------------------------------------------------------
- Джон, я слышал, как ты назвал Генриетту дурой.
Немедленно скажи, что ты сожалеешь об этом!
- Хорошо, сэр. Генриетта, я очень сожалею, что ты дура.
-----------------------------------------------------
Частенько, сидя в кресле – засыпаю
Эту строчку поправил, а с глаголами – хоть убивай, не выходит
ни чего. Пусть так останется?
Теперь о просторечии – Сами знаете, что это ещё не так страшно.
Когда албанский или ещё что-то такое применяют – тут дело
серьёзное. Я представил – через мно-ого лет такая речь будет
нормой, может такое быть, учитель литературы в школе разбирает,
допустим, этот наш стих….

Давно то было в двацать первом веке
Шыталось кофе – ОН! В ево начале
А гомосекство – странность в человеке
Албанский, чо-та,  в шыпкой был апале

Дек вот тохда Наталия с Толяном
Шыдэвр зафигарили отпадный
Он закосячил стих в угаре пьяном
А та исправила…. Ну, это ладны.

Технически-то - дело поправимо
Не в этом суть, сам стих стал совершенный
В нём наша речь! Хоть еле уловимо
Но, слышыца…. А смысл – абалденный!

Дед, ПРЯМО в кресле, засыпал с котейкой
Вот еть как классики-то раньше спали….
С женой небрежен, знать была плебейкой
Толян с ей по другому мог - едва ли….

А дальше класс! Пра детопроизвоцтво
Реденько эдак…. Патму шта старый!
А как с собой не находил он сходства
УЖ в зеркалах – в моршынах видел хари

Вот так вот зафигаривал стишата
Наш предок славный! Ухватили тему?
Ну, вот и фсё, расслаптеся ребята
Урок закончен, фсе на перемену.

Препадша базарит:"Лукофкин атветил на вапрос, а чо Протская скажет?
Можыш даполнить атвет другана па класу паэзии?"

Протская: " Ну дак да, атвечу за базар"

Ну дык ета изчо была и ейная пародь.
Как ана пыталась иво править.
И ну давай такую хрень пароть,
что мол глаголаф многа против правел.

Стиха слажение ано, брат таковое
слога щетай, и запитыи ставь...
Када в мазгу услышыш волки воют,
тада, щетай уже паэтом стал!

М...да... Позвольте вмешаться: такая форма глагола спать, как спя, тоже в русском языке малоупотребительна.
А в прежние времена поэты "Глаголом жгли сердца людей" - и ничего - сходило с рук! Даже, страшно сказать - у Пушкина!

Шалико! Так никто и не применяет слово спя в стихе, Если вы нашли его в пародии, то это вовсе не значит, что его кто-то из нас собирался применить:) это стеб. И как вы видите, то стебемся по черному над собою, не пытаясь учить других.
Во времена Пушкина, "Глаголом жгли сердца людей" это надо понимать не частью речи, а словом. Поскольку было еще и такое слово глаголить, то есть говорить. Я совершенно не против глаголов.Просто нынче, глагольная рифма считается банальной. Так уж диктует время и от этого никуда не деться.
спасибо за внимание.
С теплом Н

А стеб-то у Наталии - нормальный плучился:-)

Афоризм есть - Когда ботинки жмут, в голове появляется мно-ого новых муслей.... Вот, настал час - рождения идей :-) Спасибо, Валентин!