Из стихотворения "Агенты ЧУЖОГО Влияния" (Поэтическая Стелла "Законы Тьмы").
К поэтам безучастны
Обманутые Тьмою,
Погрязшие во Мраке.
Как будто не со мною
Все. Как будто Зла Атаки
Во сне кошмарном; сон ЧУЖОЙ,
Борюсь с ним на ходу.
Но пробудить от спячки злой
Людей я не могу
Пока еще! Но, впрочем,
Надежда есть СЕЙЧАС.
Стихами пропесочу.
Приближу звездный час,
Когда без промедленья -
Возмездье дуракам
За Творчества гоненья,
За службу злым врагам!
Ну а пока пишу я
Для тех, кто хочет ЗНАТЬ,
Кто в Тьме ЧУЖОЙ тоскует.
ЧУЖУЮ Тьму Зажать -
Открыть Дорогу к Звездам!
Понять и осознать
ЧУЖУЮ Правду просто.
Но к сердцу приближать
ЧУЖУЮ Тьму позорно -
СВОЯ ЕСТЬ У ЛЮДЕЙ!!!
ПУСТЬ ТЬМЫ ЧУЖОЙ ПОРОКИ
УСТУПЯТ МЕСТО ЕЙ,
СВОЕЙ Тьме, что жестоко
Подавлена ЧУЖОЙ!!!
Пускай ослабнут беды
В жестокой битве той,
Что шанс однажды Свету
Даст Мир Преобразить,
ЧУЖУЮ Тьму Повергнуть
И Счастье Воцарить
(Хотя бы - ненадолго,
Но лучше - навсегда!),
Потратить время с толком
И Отогнать Врага
Подальше от Системы,
В которой мы живем;
Подальше от Системы,
В которой
ЕСТЬ НАШ ДОМ!
-
Этот тренировочный нид относится к ТРЕТЬЕМУ заочному курсу-ступени Школы Поэтической Магии; КАТЕГОРИЯ: "Черные и светлые ниды (3)".
В отличие от второго заочного курса-ступени Школы Поэтической Магии, тренировочные ниды третьей ступени публикуются КАК ОНИ ЕСТЬ, ВООБЩЕ БЕЗ КАКОЙ БЫ ТО НИ БЫЛО ОЦЕНКИ.
Поэтому тренироваться здесь рекомендую следующим образом:
1. Дать эту самую общую оценку.
2. Трансформировать нид в БЕЛЫЙ СТИХ (убрать рифму - для тех, кто считает, что писать в рифму не умеет, но подучиться магии желает; в конце концов, БЕЛЫЕ НИДЫ тоже эффективны - достаточно вспомнить "Буревестника" М. Горького!).
После произведенной оценки нид третьего заочного курса-ступени Школы Поэтической Магии должен превратиться в нид второго заочного курса-ступени. Теперь с ним желательно продолжить тренироваться по уже известным вариантам упражнений:
1. Самостоятельно определить, черный это нид или светлый.
2. Самостоятельно сделать разложение по СИЛАМ.
После рекомендованной тренировки нид второго заочного курса-ступени Школы Поэтической Магии должен превратиться в нид первого заочного курса-ступени. Теперь с ним желательно продолжить тренироваться по уже известным вариантам упражнений:
1. Следует изменить нид таким образом, чтобы за него можно было поставить гораздо более высокий (в идеале - наивысший!) балл.
2. Черный нид превратить в светлый.
3. Светлый нид превратить в черный.
4. Усилить нид добавлением четверостишия.
5. Переписать нид другими словами, но с сохранением начального смысла (перефразировка).
6. Написать контр-нид (анти-нид), то есть, отменяющий действие начального нида.
7. Преобразовать нид в обращение/просьбу/мольбу/молитву к Высшим Силам.
8. Персонифицировать нид, адресовать его конкретному субъекту или даже объекту.
9. Лишить нид силы, то есть переписать нид таким образом, чтобы он превратился в обычные рифмованные строки.
10. Уменьшить нид вдвое.
На мой взгляд - вполне достаточно! Или кому-то кажется, что мало упражнений? Могу добавить! Легко!
Да, и конечно же, совсем не обязательно упражняться над предложенным нидом в указанном порядке, да еще делать все без исключения упражнения! Здесь главное - не порядок и не количество упражнений; главное - усиленной тренировкой загнать вырабатываемые умения в область рефлексов...