НЕПРОЧИТАННАЯ КНИГА
На «блошином рынке» бывший инженер продает всякую всячину.
Замечаю книжку-малютку (обожаю книжки-малютки!).
Наклоняюсь: «Казахские народные пословицы и поговорки» (обожаю народные пословицы и поговорки!).
Беру книжечку с земли, и что-то подсказывает мне, что никто ее не читал.
Хозяин называет смешную цену. Покупаю. Скорее, из профессиональной солидарности.
Уже в маршрутке, по дороге домой раскрываю, наугад.
Читаю: «Ленин – наимудрейший из мудрых».
Аж вздрогнула от неожиданности!
Перечитала еще раз. Так и есть: «Ленин наимуд…».
Тихонько закрыла «фолиант».
Дальше-то зачем читать, когда главную старинную народную пословицу великого и мудрого казахского народа я уже знаю?!
Теперь в моем книжном шкафу лежит ценнейшая книжечка. Лежит и ждет, что кто-то ее прочтет всю…
27.10.2015 г.
ПОНАСТАЛЬГИРУЕМ…
Давно уже в моей коллекции открыток лежит одна новогодняя, выпущенная в 1964 году. И только недавно, просматривая альбом (а я их храню в файлах по две, три или четыре – чтобы видны были обе стороны), обратили внимание на текст поздравления. И пришла в неописуемый восторг!
Точнее, прочла подпись: «Учахсихся». Странное слово… Перечитала. Так и есть…
Аккуратными ровненькими буквами ребенок вывел, причем, очень старательно, довольно длинный текст.
Привожу даже не дословно, а буковка-в буковку:
«Дорогие родители!
Коллектив учахсихся 2 «А»
класса с поздравляет Вас
праздником 28 декабря 1965 года в 12 часов дня
Учахсихся».
И четко представилась картина: учительница или учитель заранее дал домашнее задание детям принести новую новогоднюю открытку. И на уроке дети добросовестно и с огромным энтузиазмом подписали, каждый своим родителям, такое приглашение на свой новогодний утренник.
Переволновался ребенок, и «с» не там вставил, и знаки препинания пропустил. Но с какой радостью он нес эту открытку домой, как он вложил в почтовый ящик своей квартиры эту открытку, и ждал!!!
Я в тот исторический период была еще первоклассницей, потому вижу это четко.
Наконец, кто-то из родителей, придя с работы домой, открыл ключиком свой почтовый ящик, вынул почту: кучу газет и поздравительных открыток от друзей и родственников, бросил это все на столик, долго снимал зимнюю одежду, разувался. Потом, если это была мама, уставшая на производстве и отстоявшая длинные очереди в магазинах, пытаясь купить хоть какие-то продукты к приближающемуся празднику, она тащила эти сумки в кухню. Долго их разбирала, подробно рассказывая, где и как что «достала»… Шла мыть руки. Опять возвращалась на кухню, теперь уже, чтобы на скорую руку приготовить семье ужин…
А ребенку это потерянное время казалось вечностью. Он все ждал, затаив дыхание, когда обнаружат в куче корреспонденции его послание. И удивятся. И обрадуются. И кинутся радостно обнимать и целовать его, такого уже большого и так хорошо умеющего уже писать!!!
Совершенно невообразимая ситуация для нынешних школьников. Открытки нынешние выпускают для не имеющих лишнего времени людей, с готовыми текстами.
И, приди такая идея организации приглашений учителю, детки бы сбросили родителям короткие СМСки с кучей смайликов, родители в маршрутке прочли бы, совершенно дежурно отреагировав, безо всяких эмоций.
Никакого сюрприза и праздника!..
«Новое время – новые песни», - как писал классик, кстати, в своем детстве открыток еще не заставший, они появились-то совсем незадолго до его смерти.
Делая домашние дела, порою напеваю добрые слова, положенные на мягкую мелодию:
«Отворите скорей,
Почтальон у дверей!
Он вам письма принес
От родных и друзей…
…Улыбнитесь, друзья, почтальону».
А это: «А ты пиши мне письма мелким почерком, поскольку места мало в рюкзаке»?!,
Интересно, а знает ли юное поколение о существовании почтальона?
А какое страдание и волнение влюбленного молодого человека пропевал Палат Бюль-Бюль Оглы:
«Ты мне вчера сказала, что позвонишь сегодня,
Но не назвав мне часа, сказала, только жди.
И вот с утра, волнуясь, я жду у телефона…»;
«Быть может, ты забыла мой номер телефона…»
«И я готов годами у телефона ждать…».
А недавно услышала и рассмеялась, вообразив попытку юных сограждан наших понять такое поведение девушки: «Плачет девушка в автомате». И как им расшифровать само слово «автомат»?
Каждая фраза вызывает полное непонимание у нынешней молодежи!!!
Моя мама, которой сейчас 78 лет, увидев скайп, несколько лет назад прокомментировала рост цивилизации только на ее жизненном пути. Школьниками они с товарищами на своей улице переговаривались, с появлением радио в селе, крича громко в огромную тарелку, что появилась в каждом доме.
Мой муж в тот новогодний вечер облачился в имеющийся у нас шикарный костюм Деда Мороза, и в скайпе поздравил находящихся в другой стране и разных городах внука и племянницу. Им по пять лет. Они, искренне веря еще в Деда Мороза, читали ему стихи, отгадывали загадки, рассказывали, как они хорошо себя вели, как они маме помогают!!! Дед Мороз поднял свой большой красный мешок, потряс им и торжественно провозгласил:
- Я – волшебный дед Мороз! Вот я тряхну своим волшебным мешком и телепортирую тебе подарок!!! Беги, возьми его под своей елочкой!
И те бежали, радостно обнаруживали свои подарки под елкой, возвращались к компьютеру, прощались с «настоящим» Дедом Морозом!!!
Каждому времени – свои чудеса и радости.
7.01.2016 г.
ПРИХОДЯТ НЕНАДОЛГО
Получила письмо.
На школе, что я окончила уже сорок лет назад, повесили мемориальную доску в память погибшему в Афганистане.
Я в ту школу, четвертую уже для меня, пришла в девятый класс. Девочки были – как все тогдашние советские комсомолки – активные, ответственные, сильные и целеустремленные. А ребята… Может, меня их инфантильность и серость, так поразили после гарнизонных школ, где ребята – сыновья офицеров, причем каждый знал всех «папиных солдат», уважительно к ним относился, и знал не только внешне, но и о всех их проблемах и домашних история, радостных и проблемных. Они были подтянуты, спортивны, активны, стремились учебой и поведением не опозорить своих отцов. Эти же были тряпичными куклами, им стыдно было учиться хорошо и проч.
Но несколько раз в школу приходил, прибывший домой на каникулы суворовец. Я наблюдала его со стороны: не верилось, что он когда-то был одним из них. Всегда пыталась представить его, окончившего с ними восьмой класс.. Это было что-то разительно противоположное мальчикам-деточкам из класса.
Подтянутый, исполненный достоинства. Говорили, что таким он был и в школе, кажется, тоже в том классе проучился не долго.
Весь класс его окружал в полном благоговении. Он был - как светлый пришелец из другого мира.
А потом он погиб в Афганистане. Хоронили его в том городе, многие одноклассники пришли с ним проститься. Мне тогда еще написали о том потрясении для всех.
А не так давно отыскались мои одноклассники самые первые. Нас из воинской части («точка») возили за десять километров в село в Амурской области. Кстати, поселение было организовано сосланными с Украины. Папа, замполитом будучи, пришел знакомиться в сельсовет, попал на какую-то рабочую оперативку, с удивлением и радостью услышал родную речь. Так же заговорил с ними и они, прежде враждебно относящиеся к людям с нашей точки (восемь-девять семей), сразу подружились с моим отцом, начали, наконец, продавать нашим продукты, стали наших женщин брать на работу в школу и больницу…
Село было крепкое, большое очень, на Зее (золото народ когда-то мыл и в колхозе работал честно). Там и ребята были основательные, исполненные достоинства. Основная часть школьников училась хорошо, готовясь поступать в вузы.
Я своей первой школьной подружечке написала в соцсетях, рассматривая групповое фото нашего первого класса, что особенно мне запомнился В., уже тогда в нем угадывался характер и стержень…
Она тут же ответила: «Погиб в Афганистане»…
Мой дедушка, не считавшийся фронтовиком из-за брони для железнодорожников (То есть, под бомбежками снаряды составами подвозить для наших солдат – бронь… и – не ветеран…), говорил:
- Погибают – лучшие.
Вот и подумалось мне, в связи с мемориальной доской на южно-сахалинской школе: а, может, и правда…
Показывают нам их ненадолго, дескать: смотрите, есть достойные.
И забирают, пока они не замарались бренным миром.
Вот, как бывает, пойдешь из одной комнаты в другую зачем-то. Отвлечешься на массу хлопотных дел, и забудешь, зачем шел. Остановишься, разведешь недоуменно руками:
- Да!!! Но зачем-то же я приходил сюда?!.
Так, и в жизни: топчешься оттуда-сюда-отсюда-туда. Вдруг остановишься, и спросишь себя, родившегося и живущего:
- Да!!! Но зачем-то же я приходил сюда?!.
1.03.2016 г.
КРИЗИС – В ГОЛОВАХ!!!
Несколько лет назад появилась у нас соседка. Сейчас ей оклоло шестидесяти пяти лет, по-всему. Приятная, но очень необщительная.
Вчера звонит нам:
- Не знаете, почему воды нет? Надолго?
- У нас вода течет, похоже, по вашему стояку кто-то трубы меняет.
- Хорошо. Наверное, это не долго…
Расстроенная, вернее какая-то странно растерянная уходит.
Мой муж:
- Так ты ей воды дала?
- Нет, она не попросила, наверное у нее запас есть.
- А мне показалось, что нет.
- Так чего же она не попросила?!
- Постеснялась.
- Воды попросить постеснялась, ты что?..
- Из-за того, что теперь у всех счетчики.
Я выскакиваю из квартиры. Расспрашиваю соседку, выясня, что у той нет ни капли воды!
- Так иди же, возьми. У нас с канистрах десятилитровых всегда есть запас.
Даю ей с недавно обновленной водой. Благодарная, уносит к себе.
- Да!!! Ты ж не вздумай канистру возвращать с водой!
- А как же?!
- Пустую. Пустую.
Дома, буквально потрясенная, говорю мужу:
- Це ж якби моя бабулечка дожила до 105 рокiв, то вона б сегодня вмерла, побачиши, що прийшов час, коли одне одному води пожалiло………….
- А ну-ка… Куб воды стоит 10 гривен. То есть тысяча литров – тысяча копеек. Один литр воды – 1 копейка.
- 10 литров – 10 копеек, - подхватывает убитый навылет такой математикой, муж.
- Вот именно!!! Народ зомбирован словом «кризис» настолько, что не знает уже, на чем экономить, и дошли мы до катастрофы.
- Кризис – в головах, а не в мире и не в экономике.
У меня записалось, отрывками – от дрожания в руках из-за шока..
***
Наверное, деньги – хорошее слово,
Но хочется, право
(В моей то природе)…
Ведь есть же… Не ново?!
То нынче – не здраво?
Не ходит в народе?..
О! Как я отстала...
И лет мне – не много…
Слова те недавно…
Что? То – не пристало???
Не с временем в ногу?
А – то?.. И подавно?..
21.04.2016 г.