Литературный портал Графоманам.НЕТ — настоящая находка для тех, кому нравятся современные стихи и проза. Если вы пишете стихи или рассказы, эта площадка — для вас. Если вы читатель-гурман, можете дальше не терзать поисковики запросами «хорошие стихи» или «современная проза». Потому что здесь опубликовано все разнообразие произведений — замечательные стихи и классная проза всех жанров. У нас проводятся литературные конкурсы на самые разные темы.

К авторам портала

Публикации на сайте о событиях на Украине и их обсуждения приобретают всё менее литературный характер.

Мы разделяем беспокойство наших авторов. В редколлегии тоже есть противоположные мнения относительно происходящего.

Но это не повод нам всем здесь рассориться и расплеваться.

С сегодняшнего дня (11-03-2022) на сайте вводится "военная цензура": будут удаляться все новые публикации (и анонсы старых) о происходящем конфликте и комментарии о нём.

И ещё. Если ПК не видит наш сайт - смените в настройках сети DNS на 8.8.8.8

 

Стихотворение дня

"партитура"
© Нора Никанорова

"Крысолов"
© Роман Н. Точилин

 
Реклама
Содержание
Поэзия
Проза
Песни
Другое
Сейчас на сайте
Всего: 416
Авторов: 0
Гостей: 416
Поиск по порталу
Проверка слова

http://gramota.ru/

Для печати Добавить в избранное

О Школе: история, цели, правила поведения на странице. (Литературные конкурсы)

Здравствуйте, старые и новые знакомые, коллеги и друзья!

Мы рады приветствовать вас на нашей новой странице на литературном портале Графоманов.Нет.
Старая страница была и пока остаётся здесь.

А в этой статье вы можете прочитать об истории возникновения Школы, этапах её развития, о некоторых фактах из нашей деятельности и о многом другом.

Вначале мы хотели бы выразить благодарность организаторам и редакторской группе портала и персонально Алексею Порошину. Спасибо вам, ребята, за предоставленную возможность продолжить нашу деятельность!

I. ЦЕЛИ СТРАНИЦЫ.

Школа является добровольным объединением авторов (далее Коллегия Школы), которые стремятся в меру своих сил и возможностей помогать другим в приобретении навыков стихосложения и совершенствовании поэтического мастерства. Мы стараемся передать другим свой опыт и знания, занимаясь этим в свободное время и по собственному желанию.

Итак, первая и главная цель страницы – помощь другим авторам. Эта помощь предоставляется безвозмездно. Чаще всего она выражается в ответах на вопросы авторов, в разборах и редактировании произведений по их просьбам и в других формах конструктивного общения.
Здесь мы должны подчеркнуть, что Коллегия Школы, в основном, работает ПО ПРОСЬБАМ самих авторов и лишь в тех случаях, когда на основании нашего предыдущего опыта общения с автором мы понимаем, что он действительно заинтересован в помощи. Мы не занимаемся "охотой на графоманов" и тому подобными вещами.

Второй целью страницы является публикация статей по теории стихосложения или на другие темы, которые, по нашему мнению, могут быть полезны авторам портала.

Ещё одной целью Школы можно считать проведение диспутов, опросов и другие формы интерактивного общения с авторами.

Четвёртой целью является проведение конкурсов. Они будут отличаться от конкурсов, которые проводятся на других страницах, своей направленностью. Мы не столько будем выявлять сильнейших, сколько пытаться развивать у авторов определённые навыки, например, навыки анализа произведений, чувство ритма и т.п.

И ещё одной целью данной страницы является объединение авторов, которым захочется присоединиться к нашему коллективу.
Коллегия Школы периодически обновляется, текущий состав опубликован здесь.

Кроме того, одним из аспектов деятельности Школы является разностороннее сотрудничество с нашими друзьями – Первым Конкурсным Проектом.


II. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА СТРАНИЦЕ.

1. На странице полностью запрещены: нецензурная лексика (в том числе "замаскированная" точками или другими символами), ругань, хамство, оскорбление собеседников, демонстративно-неуважительное и иные виды неадекватного поведения.
Ведущие и гости Школы должны соблюдать Правила пользования порталом «Графоманов.нет».

2. Мы очень приветствуем использование вами в рецензиях на странице слов вежливости, таких как "здравствуйте", "пожалуйста", "спасибо".
Если какой-то ведущий не пожелает общаться с каким-то автором, посчитав его поведение невежливым, –  ведущий имеет на это полное право.

3. Иногда под объявлением Поэтической Мастерской некоторые авторы оставляли очень странные рецензии в стиле: "ссылка на произведение" или "ссылка на произведение: текст произведения" – и больше ничего. И в этих случаях мы начинали долгие разговоры с авторами, пытаясь выяснить "подробности визита". Теперь мы не будем так делать. На все рецензии подобного рода ответом будет ссылка на данную статью с правилами поведения на странице.

4. Если на ваши вопросы или заявки не последовало достаточно быстрого ответа, пожалуйста, не волнуйтесь. Беспокоиться стоит только в тех случаях, когда прошло слишком много времени (например, больше недели), или когда существует большая вероятность, что мы что-то "прозевали" (например, новая ремарка на очень "старую" рецензию, которая затерялась в почте). В остальных случаях, пожалуйста, помните, что члены Коллегии Школы – тоже люди, у которых, кроме Интернета, есть работа и семья. Да и некоторые разборы и ответы на вопросы требуют определённого времени на подготовку.

В данном материале возможны изменения и дополнения.

28 февраля 2010-го года
Школа Поэтического Мастерства
Алексей Лис

Свидетельство о публикации № 28022010045007-00153465
Читателей произведения за все время — 519, полученных рецензий — 2.

Оценки

Голосов еще нет

Рецензии

Первый Конкурсный Проект
Ну вот, долгожданное воссоединение состоялось))))
Будем работать))
Алексей Лис
Алексей Лис, 28.02.2010 в 12:25
да:) будем работать:)
Ольга Мамистова (Аромат Дождя)
А я очень-очень жду продолжение Ляпологии для таких как я :)))
Буду за вами внимательно следить :)
Алексей Лис
Алексей Лис, 11.03.2010 в 23:46
здравствуйте, Ольга:)
мы только начинаем наш путь на этом замечательном портале:)
немножко ещё не "раскрутили" деятельность в полной мере...

а Ляпология... да, и я надеюсь, что она продолжится:)
как Вы считаете, о чём необходимо (или желательно) написать в первую очередь?
было про рифмы, рифмовку и строфику, ритм, метр и размер (силлабо-тоническое стихосложение)
что должно быть следующим?:)

радости Вам:)
Лис

Алекс Фо
Алекс Фо, 12.03.2010 в 09:01
Фоника следующая! Никак не нагребу примеров и не разгребу реал)))
Ольга Мамистова (Аромат Дождя)
Что-нибудь о силлабическом и тоническом стихосложении, и о силлабо-тоническом соответственно. Для меня это совсем тёмный лес... Хочется какой-то системы.

Про разные рифмы интересно.
Твёрдые формы во всех их проявлениях (я понимаю, что информацию можно и так найти в интернете, но у вас как-то всё интереснее получается и с примерами шедевральными)))

Мне всё интересно, спасибо что вы есть! :)

С теплом,
Ольга.

Ольга Мамистова (Аромат Дождя)
Фоника - это хорошо, потому что с трудом представляю что это :)))
Алексей Абашин
Алексей Абашин, 12.03.2010 в 19:36
Ольга, силлабическое стихосложение и силлабо-тоника - это одно и то же... )))
Всё расскажем... Всё покажем...)))
Ольга Мамистова (Аромат Дождя)
Вот да))) Мне это надо.

Словарь Квятковского может и хорош, но это справочник :) Там как раз силлабика и силлабо-тоника - разные термины.

Вдохновения Вам и необычайной продуктивности!

Я буду ждать :)


Это произведение рекомендуют