Литературный портал Графоманам.НЕТ — настоящая находка для тех, кому нравятся современные стихи и проза. Если вы пишете стихи или рассказы, эта площадка — для вас. Если вы читатель-гурман, можете дальше не терзать поисковики запросами «хорошие стихи» или «современная проза». Потому что здесь опубликовано все разнообразие произведений — замечательные стихи и классная проза всех жанров. У нас проводятся литературные конкурсы на самые разные темы.

К авторам портала

Публикации на сайте о событиях на Украине и их обсуждения приобретают всё менее литературный характер.

Мы разделяем беспокойство наших авторов. В редколлегии тоже есть противоположные мнения относительно происходящего.

Но это не повод нам всем здесь рассориться и расплеваться.

С сегодняшнего дня (11-03-2022) на сайте вводится "военная цензура": будут удаляться все новые публикации (и анонсы старых) о происходящем конфликте и комментарии о нём.

И ещё. Если ПК не видит наш сайт - смените в настройках сети DNS на 8.8.8.8

 

Стихотворение дня

"партитура"
© Нора Никанорова

"Крысолов"
© Роман Н. Точилин

 
Реклама
Содержание
Поэзия
Проза
Песни
Другое
Сейчас на сайте
Всего: 359
Авторов: 0
Гостей: 359
Поиск по порталу
Проверка слова

http://gramota.ru/

   В свою бытность я жил на Средней Волге. Были мы молоды (я имею ввиду жену) вот и пришла нам в голову блажь - а что если попробовать колхозной жизни. Для разнообразия.
   Село выбрали небольшое по совету одного из наших знакомых. Предварительно съездили туда для ознакомления. Нам оно понравилось. С переездом тянуть не стали - осенью дочке в школу, в первый класс.
   Вот на ней-то я и хотел бы сосредоточить ваше внимание.
   В школу она пошла с желанием. Занималась добросовестно. И всё шло хорошо, правда до тех пор пока по программе не приступили они к освоению словообразования.
   - Ты бы позанимался с ней, - обратилась как-то ко мне супруга. - Отстаёт наша дочь в учёбе, - не то с иронией, не то с беспокойством поведала она. - Вчера с учительницей разговаривала.
   - Что так, - удивился я.
   - Затрудняется она из букв слоги составлять. Ну и естественно, из слогов составлять слова. Не получается у ней.
   Что же, сказано-сделано. Не откладывая в долгий ящик, я этим же вечером и занялся.
   Дочь с неохотой принесла свой "Букварь". Её удручающий вид говорил о многом. На мой вопрос: "Что сейчас проходите?" - она молча раскрыла книгу и ткнула пальцем. Я оценил степень трудности и успокоился.
   В комнату заглянула жена.
   - Ну что там, - поинтересовалась.
   - Да ничего особенного. Да, дочь, - под бодрил я девочку. - Не успеешь ужин сготовить, как мы закончим.
   Но я поторопился. На первом же слове мы споткнулись. И было это слово: осина. Довольно не сложное на мой взгляд.
   Я попросил дочь прочитать его полностью - она не смогла.
   - Ну хорошо, давай по буквам осиливать. Это какая буква?
   - О, - ответила дочь с надеждой поглядывая на меня.
   - Правильно, молодец, - похвалил я её. - А эта?
   - С.
   - Хорошо. Эта?
   - И.
   - Так. Эта?
   - Н.
   - Эта?
   - А.
   - Что получилось?
   Дочь молчала.
   - Ну ладно. Давай по-новой. Это...
   - О.
   - Эта...
   - С.
   - Эта...
   - И.
   - Эта...
   - Н.
   - Эта...
   - А.
   - Что получилось?
   Дочь снова молчала.
   - Ну ты что, - возмутился я. - Слово-то простое. Что получилось?
   Дочь надувшись недобро посматривала на меня.
   - Ну что смотришь? Какое слово получилось? - эмоционально потребовал я ответа.
   - Дуб.
   - Чего?
   - Дуб.
   - Сама ты дуб. Вот смотри: о, с, и, н, а. Что выходит?
   Дочь потупила взор.
   - Ну что вышло-то? Хорошо. Давай по другому. Какая буква?
   - О.
   - Правильно. Эта...
   - С.
   - Так. Эта...
   - И.
   - О, С и И, как почитать? - дочь подумала. Ответила.
   - Оси.
   - Вот, - воспрянул духом я. - Эта...
   - Н.
   - Эта...
   - А.
   - Н и А, как соединить?
   - На.
   - Вот видишь. И получилось... какое слово?
   Дочь насупилась.
   - Что получилось? - теряя терпение вновь потребовал я от неё ответа.
   - Ты ругаться будешь.
   - Я что ругаться-то буду. Называй слово и мы идём дальше. Ну?
   - Дуб.
   Я соскочил со своего места и стал нарезать круги по комнате. Раздражение возникло сильное. Я чувствовал, что педагогический талант мой исчерпал свои возможности. Дальше продолжать у меня не было сил. Я вышел на кухню, закурил.
   - Ну как? - по любопытничала жена.
   - Как, как. Иди, занимайся сама с этим дубом. Я отказываюсь.

   Прошло уже более тридцати лет. Мы вспоминаем иногда этот случай. Смеёмся, конечно.
   - Ну вот трудно тебе было прочитать это слово? - однажды задал я вопрос своей взрослой дочери. В чём причина-то была? Неужели в самом деле не могла?
   - Да нет, пап, - ответила. - Я понимала - это дерево, но ведь дуб-то тоже дерево, а выговаривается легче. Дуб и всё. Я не осознавала разницы. Дерево, оно и есть дерево. А как его назвать - не так важно, считала я.    
      

© Раев Анатолий., 02.01.2014 в 06:20
Свидетельство о публикации № 02012014062003-00352682
Читателей произведения за все время — 16, полученных рецензий — 0.

Оценки

Голосов еще нет

Рецензии


Это произведение рекомендуют