Анатолий Холод / Написанные рецензии

Анатолий, огромное тебе спасибо за все твои отзывы!!! Рада, что зашёл, прочитал, да ещё и не поленился выразить своё мнение! Рада, что рассмешила!

С теплом к тебе!
Мария.

Насчёт споров о Луне)))) разве не ясно, что Луна? Ведь первое предложение было: "Зимний вечер." А зимой темнеет рано, у нас уже в пять вечера всходит Луна))))
По поводу старшего брата. Упоминаются два брата, а потом говорится от лица младшего. Стало быть, второй брат - старший))))
Выражение " "воз вопросов с верхом!" - согласна, читается тяжеловато ))))
Замечу, что стих новогодний, стало быть, со сказкой))) старший брат пытается объяснить младшему при помощи сказки(отсюда и шумный фейерверк - это иголки, падающие со всемирной ёлки)
А иначе, старший бы просто сказал:"Это Луна, а не шар, и тебе её никто не даст!" ))))
Спасибо за отзыв и разбор стиха.
С теплом,
Елена
Добавлю, что это исправленый вариант, как мне сказали, более детский))) во взрослом всё было философичнее )))но тем не менее подростки сразу поняли, что к чему)))

Елена, добавьте "взрослый, философичный" вариант для всеобщего прочтения - с удовольствием ознакомлюсь)
Сердечно,
Анатолий

Анатолий, если интересно, сходите по ссылке почитать)))
http://www.braylland.com/index.php?option=com_content&view=article&id=12642:2009-12-28-08-30-58&catid=25&Itemid=71

С теплом,
Елена

Мне очень понравился вариант использованный Вами в завязке рассказа:

Белый шар плывёт по небу,

ночью новогодней.

Эх, достали его мне бы

только на сегодня!

*

Брат ответил: « Шар сейчас

на большущей ели,

что кружится возле нас,

как на карусели.

Если шарик с неба снять,

то угаснет праздник.

Будет в окна всем стучать

тьма – суровый всадник.

Неужели ты один

хочешь, в самом деле,

этот шарик усадить

на макушку ели?

Ну, а вдруг он разобьётся

в мелкие осколки?»

*

Я вздохнул: «Пусть остаётся

на всемирной ёлке!»

- Легко, красиво и ничего лишнего,
за исключением: "тьма – суровый всадник" по-моему перегиб.

Сердечно, Анатолий

Легко, красиво и ничего лишнего,
за исключением: "тьма – суровый всадник" по-моему перегиб.

Сердечно, Анатолий
)))Спасибо. Мне тоже понравилось, но слишком много вопросов возникло у читающих авторов))))Хотя мне непонятно, почему?
Кстати, насчёт того, почему я сбежала с обеденника)))) у нас после прервода на летнее время - это час, потом ещё с Хабаровском сравняли - ещё час, темнеет зимой рано - в пять вечера уже Луна. Сбежала я в семь)))) А городок у нас неспокойный. Если вы сейчас подумали: "Вот-вот! А как же Лёха?", то отвечаю - с Лёхой в доме живут ещё 2 одноклассника, они были с папами))) ОН нормально дошёл)))

Легко, красиво и ничего лишнего,
за исключением: "тьма – суровый всадник" по-моему перегиб.

Сердечно, Анатолий
)))Спасибо. Мне тоже понравилось, но слишком много вопросов возникло у читающих авторов))))Хотя мне непонятно, почему?
Кстати, насчёт того, почему я сбежала с обеденника)))) у нас после прервода на летнее время - это час, потом ещё с Хабаровском сравняли - ещё час, темнеет зимой рано - в пять вечера уже Луна. Сбежала я в семь)))) А городок у нас неспокойный. Если вы сейчас подумали: "Вот-вот! А как же Лёха?", то отвечаю - с Лёхой в доме живут ещё 2 одноклассника, они были с папами))) ОН нормально дошёл)))

Как я я и полагал, я чего-то недопонял =)Я воспринял рассказ как законченное, самостоятельное художественное произведение (чем он и является, нужно только внести разъяснения в обнаруженные непонятки=), а на braylland Вы , очевидно, привели его как реальную предисторию релиза)
Сердечно,
Анатолий

Совсем неплохо, если дети узнают пару новый слов. Я по роду работы общаюсь с пяти-шести-летними детьми. Они и не такие слова знают.
Я в лучшем смысле, не про ругательства.
:-)))

Спасибо Вам за анекдот, Анатолий!
Посмеялась от души...

С Уважением и теплом!
Мария.

Привет, Анатолий!
Вопросительный знак там потому, что это вопрос:
"Понятно, почему она черным-черна?
А ответ в следующей строчке:
"Грязным-грязна!"

Спасибо Анатолий.
Мне кажется, детям в этом возрасте мораль противопоказана.
Что же касается конструктива, не буду касаться своих поползновений, бог с ними, но в поэзии и конструктив,
это же не Лего.
По поводу коней в двух строфах -
У А.Барто в одной строфе, к примеру "Мишка"
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.
Два раза, В " её же "Козлёнке" "Мячике" и др.
А если взять и посмотреть с этой позиции на стишок
"Сверчок"
Папа работал,
Шуметь запрещал...
Вдруг
Под диваном
Сверчок
Затрещал.

Ищу под диваном -
Не вижу сверчка.
А он, как нарочно,
Трещит с потолка.

То близко сверчок,
То далёко сверчок,
То вдруг застрекочет,
То снова молчок.

Летает сверчок
Или ходит пешком?
С усами сверчок
Или с пёстрым брюшком?

А вдруг он лохматый
И страшный на вид?
Он выползет на пол
И всех удивит.

Петька сказал мне:
- Давай пятачок,
Тогда я скажу тебе,
Что за сверчок.

Мама сказала:
- Трещит без конца!
Выселить нужно
Такого жильца!

Везде мы искали.
Где только могли.
Потерянный зонтик
Под шкафом
Нашли,

Нашли под диваном
Футляр от очков,
Но никаких
Не поймали
Сверчков.

Сверчок - невидимка,
Его не найдёшь.
Я так и не знаю,
На что он похож.

Юрий, фразой "детям в этом возрасте мораль противопоказана" Вы меня искренне порадовали=), и отдельное спасибо, за приведенный "Сверчок", к своему удивлению это стихотворение Агнии Барто я не читал и весьма сожалею, что в моём детстве его не читали мне.
Сердечно, Анатолий

Налью...в следующий раз,если забредёт в гости:)))
Спасибо Вам!