1)Если человеку сказать на белое ,что это чёрное ,а он знает что это белое ,и он поверит тебе ,то это противоречие сведёт его с ума или по крайней мере доведёт до замешательства.
2)Если есть какая то стройная система и вам говорят изучайте её и не говорят об её источнике откуда она происходит и говорят о происхождении системы что это тайна ,и что человек не может этого постичь ,то эта тайна влечёт человека к себе ,он думает если я не могу это постичь ,значит это намеренно от меня скрыли ,значит там что-то интересное ,а может и что-то опасное.И если человек начинает изучать всё-таки эту систему ,то это сводит его с ума ,так как он не знает откуда эта система происходит,ибо если я не знаю самую главную тайну ,то всё остальное не имеет никакого значения ибо всё остальное производная от этой самой главной тайны.
3) если твой друг стал твоим врагом ,предателем и ещё отвернул от тебя того кого ты ценишь ,говоря он тебя не ценит ,то получается двойное предательство ,получается будто весь мир отвернулся от тебя и тогда становится всё можно ,так как ты не ценен ни для кого и ты уклоняешься от обязанностей этого мира ,так как считаешь весь этот мир бессмыслицей .
подведём итоги :
если есть противоречие или запрет или неизвестность или потеря смысла сводят с ума.
накладываю охранительное проклятие:
тот кто воспользуется этими знаниями чтобы навредить другим пострадает
ибо есть заповедь : "не навреди!"
эти знания нужны не предвзятому исследователю.
