Заданьем основным для него было давать имена
всем и всему из тогдашней флоры и фауны.
Работа непыльная, вроде, справился сам бы.
Срывай между делом разрешенные плоды-семена,
и чувствуй себя ... , а, впрочем, сравнить было не с чем.
Но мудрый Наставник решил: "Негоже, что парень один.
Все по двое, этот, что перст" -и план свой проверил-
"Пусть будет в паре с подружкой, как птицы и звери."
Смутился ли юноша, перемене, что он семьянин
и чувствовал как он себя? Сравнить было не с чем.
Усердно он называл, что видел и коснуться бы мог.
А что это там ползёт по ветвям между яблок?
Без имени? Мягкий голос шептал: "Вкус их сладок."
Недолго боролись в нём двое, то - любопытство и долг,
и чувствовал так он себя, сравнить было не с чем.
...
Огрызок гниет. За воротами сада мир гулок, небезупречен.
Она, вдруг, спросила - "Что чувствуешь?"
- "Свободу." Сравнить теперь есть с чем.